Эколята - дошколята

День экологических знаний. С помощью педагогов МДОУ дошкольники всех возрастных групп закрепили полученные знания по формированию элементарных экологических представлений и повторили правила поведения на природе. Рисование красками «Природа вокруг нас» - посредством изобразительной деятельности воспитывать любовь к природе и желание защищать окружающую среду. Прослушивание «Голоса природы», «Звуки окружающего мира», песенок о природе. Повторение правил поведения: -с животными – домашними и уличными; -безопасность на природе ; -помощь при укусах; -правила поведения при грозе; -охрана окружающей среды. Беседы, рассматривание иллюстраций. Обыгрывание сценок с напоминаниями правил поведения на природе: в городе, в лесу, возле водоемов

День эколога Официально Всемирный день окружающей среды 2024 отметят 5 июня, это фиксированная дата. В России с 2008 года к этому празднику добавился еще и профессиональный — День эколога. Каждый год мероприятия, посвященные Всемирному дню окружающей среды, проводятся под определенным девизом. Всемирный день окружающей среды 2024 года отмечается под лозунгом “Путь к более экологичному будущему“. В нашем детском саду эколята дошколята этот день провели с пользой! Педагогами был организован и проведён «День Эколят». Основными целями мероприятия являлись экологическое просвещение воспитанников, формирование у них ответственного экологического поведения. В этот день дети продолжали вместе со сказочными героями «Эколятами» – друзьями и защитниками природы: Шалуном, Умницей, Тихоней и Ёлочкой, беречь и сохранять Природу, закрепляли правила поведения в природе: как надо поступать и как поступать нельзя. Дошколята стали участниками спортивно-экологической эстафеты «Путешествие в лес», спели Гимн «Эколят», дали клятву беречь и охранять природу. Провели экологическую викторину «Эколята в гостях у дошколят», в которой закрепили знания детей о живом мире, сформировали у детей элементы экологического сознания и культуры, обобщили знания детей о природных сообществах, умении разгадывать загадки о природных сообществах, активизировать словарный запас детей. Во время прогулки ребята наблюдали за птицами. На протяжении всего дня у детей сохранялся интерес, внимание и активность. Дошколята готовы стать настоящими защитниками природы. Поэтому впереди у ребят много интересных дел: участие в природоохранных акциях, творческих мастерских, викторинах и конкурсах, подчиненных целям воспитания любви, бережного и уважительного отношения к природе. Было весело, интересно и поучительно. Мероприятия познакомили дошкольников с важной миссией защиты окружающей среды и ответственного отношения к природным ресурсам. Вместе мы можем стать поколением восстановления, способным сохранить окружающую среду за счет поддержания существующих экосистем и развития их биоразнообразия.

Всё хорошее в людях — из детства! Как истоки добра пробудить? Прикоснуться к природе всем сердцем: Удивиться, узнать, полюбить! Мы хотим, чтоб земля расцветала, И росли, как цветы, малыши, Чтоб для них экология стала Не наукой, а частью души! Дошкольный возраст – самое подходящее время для формирования у ребенка основ восприятия мира. Дети в раннем возрасте очень эмоциональны, отзывчивы и сострадательны и воспринимают природу как живой организм. Экологическое воспитание дошкольников прежде всего направлено на формирование положительного отношения ребенка к окружающей среде – земле, воде, флоре, фауне. Научить детей любить и беречь природу, бережно использовать природные ресурсы – главные задачи экологического воспитания.

Эколята дошколята ухаживают за огородом. Сбор урожая. Так, в МДОУ «ЦРР- детский сад № 200» в рамках реализации природоохранного социального проекта «Эколята-дошколята», дети вместе с педагогами ухаживали за растениями в огороде: поливали, пропалывали, рыхлили. И огород их порадовал неплохим урожаем. Огород в детском саду - это возможность видеть результаты своей работы. Совместный труд дает возможность научиться ответственности, способствует формированию трудовых навыков и объединению детского коллектива и конечно - это труд на свежем воздухе, который способствует сохранению и укреплению здоровья детей, гармоничному развитию. Коллективный труд на огороде приучает детей к ответственности, развивает трудовые навыки, сплачивает детей и уже к середине лета они могут увидеть плоды своего труда. А сколько радости доставляют детям первый урожай! В результате все детки испытали большое удовольствие, и у ребят появилась уверенность в своих силах, и убежденность, что они делают настоящую работу, доставляя радость окружающей среде. Овощи со своего огорода самые вкусные и полезные, потому что выращены с любовью!